2020年8月20日，由中山市委宣传部组织的“我们的小康生活”第二轮主题采访报道活动启动,走访川藏线日，本报记者随采访团走进中山对口援建的自治区林芝市工布江达县、四川甘孜藏族自治州的白玉县和巴塘县。在平均海拔3500米以上的两地，用笔和镜头记录中山援建干部们带着中山人的、勇敢高原挥洒智慧与汗水、携手藏族共同小康生活的故事。今日起，本报推出系列报道，将中山人援藏援川的故事讲给读者听。
此次川藏采访中，记者在孩子们纯真的眼里看到了好奇、快乐、还有希望。工布江达县，是林芝市平均海拔最高的县（3600米），也是广东援藏史上海拔最高的受援地。目前广东省第九批援藏工作队中山工作组的援藏干部在此援建。在这里，援藏干部和支教老师们，用“机器人”打开孩子眼界，用信息化技术促工布江达教育再上一个台阶，用智慧与汗水在雪域高原上浇灌桃李。
工布江达县仲莎乡中心小学建在群峰环抱的山脚下，全校近200名学生。当本报摄影记者文波拿出无人小飞机航拍校园时，正在玩耍的孩子们立即好奇地涌了过来，围在他身旁一边看操作屏，一边冲着无人机挥手欢呼。大部分孩子从未离开过工布江达，平常生活中常伴的多是雪山、草原、牛羊。电脑、无人机、机器人，那只是偶尔在老师办公室、电视机里见过的东西。去年当学校准备开设第二课堂——机器人兴趣班时，报名者寥寥。“现在大半个学校的孩子都想报名，我们还得挑人。”学校信息课老师陈筱蓉说，最初因报名人数少，只能直接选了几个成绩好的孩子加入。
这个脸上有着高原红的小女生，如今已能自己组装机器人小车，控制行驶线。她把自己的小车放在地面的轨道图起点后，眼睛就一直随着小车转，专注的样子甚是可爱。与她一起的，还有其他几位小伙伴，大家的小车在地面上你追我赶，玩得好不热闹。见到记者拉住了旦增嘎聊天，几位小伙伴也停下来围过来好奇地听着，认真的劲头如同上课。记者每问旦增嘎一个问题，大家如同抢答。
被新世界大门的不仅是孩子，还有这里的老师。虽然是信息老师，但因学校并无此类课程，陈筱蓉几乎无用武之地。中山教育援藏团队从2017年底开始谋划推进工布江达县青少年科技类科育平台建设，并制定了第一阶段（2018-2019）专项活动方案。陈筱蓉才感觉到自己的专业有了发展空间。
2018年上半年，全县首次举办中小学生科技节，各学校积极响应，参与人数、提交作品数量超出预期。2018年下半年，县里引入青少年机器人、青少年无人机科技教育项目，投入约30万元完成第一批青少年机器人无人机教育训练场地。2019年8月，投入约50万元，完成县小学、娘蒲乡小学、巴河镇小学等三所学校的训练场地建设，完成青少年机器人、青少年无人机教育科技师资第一轮培训。
来自中山市石岐中学的刘俊杰老师，担任县中学援藏副校长，兼任县教育局教研室副主任。在他的下，县中学率先支持并成立机器人科普第二课堂。陈筱蓉等信息老师都被带动起来。“去年就专门给我们集中培训了三天，然后建微信群、QQ群，回来后自己摸索着搭建平台，有不懂就问。中山的刘俊杰老师还常来我们乡，现场指导我。”
2019年，4位援藏支教老师组织藏族学生参加科技类竞赛，获得佳绩。刘俊杰老师独自指导学生2个大项目，3个作品分别获得国家二等、三等、优胜。钟高瑛、黄文景等指导学生1个作品获得国家二等，一举实现工布江达县中小学生科技竞赛在国家级、省级项0的突破。
刘俊杰说，当初来到工布江达时，发现这里中小学的科普类教育几乎空白。他县中学开展机器人科普第二课堂，并耐心地学生们的思维。“他们许多没见过机器人，不知该往哪个方向思考。我就以草原上常见的农牧业，结合藏族传统文化的内容跟他们聊，引导他们。”在刘俊杰的引导下，学生次仁玉珍、罗桑云登慢慢有了设计智能酥油机的想法。可许多零部件高原上却没有。“能上下往复搅动打酥油的推杆、控制的传感器，这些都没有，当地想买也难找。”刘俊杰利用寒假回中山休假的机会，跑厂家、逛淘宝，搜集需要用的零件，再背回高原让学生自己设计组装。“打比赛，不仅让他们的思维和动手能力提升，自信心和眼界也在提升、拓宽。”刘俊杰自豪地说，现在自己的学生出去参赛已不需过多操心，可放手让他们发挥。
目前工布江达正在筹划2020年县级中小学生科技节，希望把科技教育打造成县里的教育品牌，并在树立一个标杆。
中山援藏干部魏颖来自中山火炬职业技术学院，现在是工布江达县教育局副局长。她说根据“万名教师支教计划”，从2018年8月起，中山教体局先后派出教师15人次到工布江达县任教，支教老师们在学科教学方面发挥了巨大的传帮带作用。
今年在工布江达有五名中山支教老师，除了刘俊杰，还有来自南朗云衢中学的彭芸芳。她担任工布江达县中学教研室主任，注重一课一测学习、及时检测反馈学生学习情况；来自板芙镇第一中学的蔡建宇，通过多种方式，积极加强对学生进行思维能力的培养；来自沙溪初级中学的闫枵宇老师通过研读教材，归纳本学期教材知识点，并将教育教学工作计划与备课组分享；来自市华侨中学的马国庆老师努力将学科知识与生活实际联系，激发学生学习兴趣。
几年来，工布江达县的教育水平持续提升。魏颖自豪地列举了多个数据，如内地班录取人数、中考成绩、高中入学率等都在增长。目前，工布江达县的高中入学率和进步率均居林芝市前列。她深知这些数据背后，是整个县教师队伍内生动力的激活。“要提升教育教学水平，提升当地老师们的教学技能很重要。我们将要继续通过一些县级课题、教研活动、搞竞赛、励机制，来引领老师观念和思维的转变。”
魏颖谋划着，2020年下半年搞县级科技竞赛，进一步搭建科技教育平台。同时，援藏工作队也会持续实施“10+10”组团式校际帮扶，中山对口中小学校支持资金物资37.8万元，继续落实“联校培养”借读生模式，每年安排5名优秀生到中山实验中学借读委培，采用远程互联技术实现中山和工布江达两地空中课堂教学实时互联。组织开展教育课题研究。扬州发改委蒋珊照片
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